Adolescente de 14 anos sofre parada cardíaca e morre em corrida de 5 km nos EUA

Uma tragédia abalou a comunidade de Miramar, na Flórida, no último sábado (04), quando Knox MacEwen, um jovem de 14 anos, sofreu uma parada cardíaca enquanto participava de um percurso de corrida de 5 quilômetros no programa do Corpo de Treinamento de Oficiais da Reserva do Exército Júnior (JROTC) em uma escola secundária local.

Knox, um aluno da Western High School, em Davie, foi prontamente levado para o Hospital Memorial, mas infelizmente não resistiu. O caso foi relatado em uma reportagem do canal de notícias NBC News, que destacou que autoridades foram acionadas para prestar assistência médica na Everglades High School por volta das 9h, onde encontraram o adolescente em parada cardíaca. Apesar dos esforços, horas depois, o hospital declarou o falecimento do jovem.

A notícia devastadora ecoou não apenas na escola, mas também na comunidade em geral. Em solidariedade à família do jovem, uma vaquinha virtual foi organizada para auxiliá-los nesse momento difícil.

O diretor da escola, Jimmy Arrojo, expressou sua consternação em uma mensagem direcionada aos familiares e colegas de Knox: “Estou triste em compartilhar notícias trágicas que impactam nossa comunidade Wildcat [nome do grupo de oficiais júniores]. Quero oferecer minhas mais profundas condolências à sua família e entes queridos, professores e colegas de classe enquanto eles choram esta grande perda.”

Knox não era apenas um membro ativo do JROTC, mas também participava da comunidade da Igreja Crossway, em Cooper City. O pastor Jon Elswick, líder do templo, descreveu o adolescente como uma “criança amorosa”. Elswick compartilhou uma lembrança emocionante sobre Knox, mencionando que o pai do adolescente havia recentemente afirmado que “Knox era o melhor de nós”, enfatizando as características amorosas, afetuosas e engraçadas que o definiam.

O JROTC, um programa de ensino médio patrocinado pelas Forças Armadas, é conhecido por promover o desenvolvimento do caráter, ensinando autodisciplina, autoconfiança e habilidades de liderança aos alunos.